door admin | okt 24, 2019
Het NKD heeft een nieuwe versie van de Handreiking voor de invulling van het ondersteuningsniveau 2 en 3 op school bij het vermoeden van Ernstige Enkelvoudige Dyslexie (2019, versie 2.0). Dit document is essentieel voor elke hulpverlener. Het bevat criteria en...
door admin | nov 15, 2016
volgens mij moeten we deze vraag even parkeren Steeds meer scholen gebruiken Taal in Blokjes schoolbreed in de onderbouw voor de ondersteuning en verbetering van het leren lezen en spellen. Veel scholen willen pro-actief handelen bij risicogroepen en onderwijs...
door admin | nov 15, 2016
volgens mij heb ik al zo'n vraag, maar ja alles komt me onderhand bekend voor... Als dat zo is dan deze content daarmee samenvoegen zodat ik er een geheel van kan maken want dit is wel een goed stuk! Ja, dat kan, bijvoorbeeld in combinatie met de woordpakketten van...
door admin | mrt 22, 2016
Taal in Blokjes is methode onafhankelijk en kan bij elke lees- en spellingmethode worden ingezet. Woorden zijn woorden. Taal in Blokjes werkt met woordstructuren en voegt een fonologische laag toe aan de woorden. Taal in Blokjes laat zien hoe woorden in elkaar zitten....
door admin | mrt 22, 2016
parkeren, tzt ombouwen naar vraag hoe weet leerling wel au/ou je moet aanwijzen op het bord?niet meer van toepassing De basiskaart is een klankkaart. Het verschil tussen de ij en de ei is niet te horen, het is dezelfde klank, daarom staan de ij/ei bij elkaar, zo ook...
Recente reacties